JOSE DAVID: Solicitar al estudiante presentar como retroalimentación una síntesis sobre los ambientes virtuales de aprendizaje colaborativo esto para ponerlo en contexto. Calificar al resto del grupo de acuerdo a la Rúbrica de evaluación pues estos tampoc

JORGE MARIO: Solicitar al estudiante un trabajo diferente con fecha establecida de presentación, teniendo en cuenta un soporte que sustente las razones por las cuales no participó activamente con el grupo de trabajo. Además realizando la respectiva susten

ANDRES DANILO: La alternativa que considero más pertinente es que el tutor se comunique con todo el grupo, incluido Petronio y que sea entre los miembros del grupo que decidan, analizando los argumentos, si incluyen o no los aportes del estudiante. Una ve

JUAN GERARDO: Es importante tener una comunicación clara y asertiva con el estudiante, si bien es cierto que tuvo problemas para la presentación de su trabajo, no se puede presentar de forma tan brusca las actividades, el análisis de su trabajo debería se

JUAN DERMEYER (1): Se trata de un trabajo colaborativo, el cual se debe construir en conjunto por todos los miembros del grupo, Petronio no aporto en la construcción del producto por tanto hay que excluirlo (la decisión que adoptaron los demás miembros de

JUAN DERMEYER (2): Aceptar que probablemente hubo problemas de planificación, liderazgo y comunicación, por lo tanto permitir que Petronio haga los aportes necesarios en el foro, claro que invitándolo a que haga sus participaciones dentro de los parámetro

JUAN DERMEYER (3): Permitir que Petronio haga sus aportes tanto en el foro como en el producto final, conminándolo a la observancia de las normas APA y que previo a la entrega ponga a disposición el trabajo final en el foro para la aprobación y correccion